温帯低気圧。理科の授業では、ワークシートで前線通過時の天気の変化について考えた後、実際の 温帯低気圧はどのように移動するのかについてクロームブックで確認しました。その資料（データ） は気象庁（ホームページの各種データ・資料より）です。 過去の天気図データから温帯低気圧の移動について確認したり、甲府市の気象データから気象要素 の変化について考えたりしました。ワークシートには高知大学の気象衛星画像の紹介も。甲府市と東 京（気象庁）、高知（高知大学）を一瞬で結び、その所有するデータを教室にいながら資料として活 用できる、しかも自分のペースで資料を行き来しながら確認できる点が、ICTを活用した授業の良い ところです。
国語は「漢詩に描かれた情景や作者の心情をつかもう」、題材は「杜甫」の「絶句」です。 大型テレビには教科書のQRコードを読み込んだ画面が映し出され、画面をクリックすると範読が流 れます。そして、全員で読んだりペア読みをしたり後、絶句を読み解いていきます。
全員がクロームブックを出さなくても、教科書のQRコードを利用したり、教科によっては電子教科 書を利用したりして、ICTを多くの場面で活用しながら授業を展開していきます。
